眉山东坡小学：深耕课堂促成长，以赛提质展风采

为贯彻落实“双减”政策，深化课堂教学改革，4月初，眉山市东坡区东坡小学举办了青年教师教学比武活动。本次比赛涵盖语文、数学两个学科，10位青年教师同台竞技，以创新的教学设计和扎实的专业素养，展现了“减负提质”的课堂实践成果。

语文赛场以“传承三苏文化”为主题，五位教师呈现了各具特色的精彩课堂。刘峥志老师执教《火烧云》，通过多媒体展示和问题链设计，引导学生感受文本的诗意美；旷艳梅老师在《刷子李》教学中，以“匠人精神”为主线，巧妙融合正面描写与侧面描写的方法指导；王学芳老师解读《猫》时，从文本中提炼写作密码，实现阅读与写作的无缝衔接；毛静平老师的《神州谣》识字课将汉字教学与爱国教育有机融合；陈莉老师通过角色扮演开展《要下雨了》教学，既落实语文要素又培养科学思维。

数学赛场同样精彩纷呈。周晋宇老师以研学旅行数据为素材，让学生在《折线统计图》学习中培养数据分析能力；胡焰星老师通过《鸡兔同笼》问题，引导学生用多种策略解决古代数学难题；邹东老师从生活场景出发，让学生在《小数的初步认识》中建立数感；邓红艳老师通过气球排列和拍手游戏，让二年级学生直观感受《探索规律》的奥秘；沈林君老师创设“爱心义卖”情境，使《认识人民币》教学兼具知识性与教育性。

赛后，各学科开展了深入的说课评课活动。参赛教师从新课标要求、学情分析、目标设定等方面进行说课反思，评课团队聚焦核心素养培养，既肯定情境创设、思维可视化等亮点，也提出要更关注课堂生成和分层教学的建议。学校领导在总结中强调，要继续探索“教学评一体化”实践路径，让课堂真正成为学生成长的沃土。

“此次教学比武活动，既展示了青年教师的风采，也促进了学科间的交流融合。”学校相关负责人表示，东坡小学将继续以课堂为主阵地，在“双减”背景下探索提质增效的有效路径，推动教育教学质量不断提升。（李念纯 鲁茜）

供图：眉山市东坡区东坡小学